Ongeveer 15 minuten
Deze week kun je kiezen uit de volgende activiteiten:
*Modeshow
houden
*Geleid
worden
Een aantal hindernissen in de zaal neerzetten. De helft van
de kinderen moeten een blinddoek om. Zij worden geleid door een kind uit de
andere groep. Ze moeten luisteren wat voor aanwijzingen dat kind geeft.
Rechtsaf, linksaf, eroverheen, eronderdoor enz. Aan het eind van de baan moeten
ze met een pollepel op een omgekeerde pan slaan.
Het is leuk als een paar kinderen tegelijk aan de beurt
zijn, dan wordt het moeilijker om uit al die stemmen de stem te horen van
degene die jouw gids is.
*Hoe kun
je Gods leiding in je leven ervaren?
|
Jozef |
in een droom |
|
Abraham |
door een stem die zei verlaat je land en je familie |
|
Mozes |
door een wonderlijke gebeurtenis |
|
Zacharias |
door een verschijning van een engel |
|
Saulus |
door een visioen op weg naar Damaskus |
|
Tomas |
door je handen te leggen in de handen van Jezus |
|
Daniël |
door te doen wat God wil en te bidden |
|
De Samaritaanse vrouw |
door een ontmoeting met Jezus |
|
Ruth |
door naar de verhalen van je schoonmoeder te luisteren |
|
Timoteus |
door het voorbeeld van je moeder en oma te volgen |
|
Elisa |
door de uitdaging van de prediker (Elia)
|
|
De hoofdman bij het kruis |
door te kijken naar het lijden van Jezus |
|
Samuël |
Door te luisteren naar Gods stem |
Laten een paar kinderen één van deze geschiedenissen
uitbeelden zonder namen te noemen en dan moeten de anderen raden wat ze
uitspelen.
Maak een
tekening van onderstaand gedicht. Het gaat over de leiding van God in je leven.
VOETSTAPPEN
IN HET ZAND
Ik droomde eens van een
wandeling met Jezus langs het strand
’t was eb, het zand was nat, we liepen
hand in hand.
We waren blij en spraken
over alle dingen
We lieten sporen achter in
het zand, waar we maar gingen
Een spoor van stappen, twee
aan twee.
Dat we alles samen deden,
daar was ik happy mee.
We klommen op een heuveltop
en keken hijgend naar beneden
Daar liep het spoor ik
volgde het met mijn ogen
Het was mijn levensweg van
baby’tje tot heden
Ik zag mezelf weer zitten
in de klas
En voelde weer hoe
gefrustreerd ik was.
De leuke dagen vóór mijn
ouders gingen scheiden.
Maar ook de blijdschap toen
ik paard mocht rijden.
De kampweken met de
christelijke club
En het feesten met de fans
van de voetbalclub
Mijn eerste liefde en de
tranen toen het uitging.
Mijn huwelijksdag en het
krijgen van de trouwring
Ik zag mijn leven zoals het
was geweest.
Droefheid en blijdschap,
rouw en feest.
De voetstap van de Heer was
altijd naast de mijne.
Behalve… wacht eens…
daarginds een enkel spoor.
Was de Heer toen weg? Waar
kwam dat door?
Hoe kan dat nou! Juist toen
ik depressief was, in mijn diepst verdriet
Waarom was Jezus er toen
niet?
Ik keek hem aan de vraag
stond in mijn ogen,
Heer, waar was u toen ik zo
werd bedrogen?
Heel even was het stil, Hij
was het niet vergeten
Maar wel verbaasd,
dat ik het wilde weten.
Plots voelde ik zijn harteklop en hoorde het antwoord op mijn vragen.
‘Mijn lieve kind, weet je
het niet meer? Toen heb Ik jou gedragen?"
(Variatie van Josine de Jong op “Voetstappen in het zand.
Auteur onbekend”)